Läsforskare föreslår mer lästräning på högstadiet efter Pisa 2025-resultat
Bevakningsbalans
Vänster → höger
Pisa 2025 visade historiskt låga resultat för svenska elever i matematik, läsförståelse och naturvetenskap. Camilla Olsson, läsforskare vid Göteborgs universitet, menar att 31 procent av 15-åringarna inte når en grundläggande läsnivå, och föreslår mer lästräning i högstadiet. Forskare noterar att elever svarar snabbt men ofta fel, vilket kan tyda på bristande ansträngning.
Pisa-mätningarna genomförs av OECD och jämför elevers kunskaper internationellt.
Tidigare mätningar har visat på liknande utmaningar för svenska elever, men 2025-resultatet är särskilt lågt.
Digitala läsvanor och nya medieformer har tidigare diskuterats som möjliga orsaker.
Perspektiv
“Nyheten lyfter fram de låga Pisa-resultaten och forskarnas oro över försämrad läsförmåga bland svenska elever. Tonen är bekymrad och betonar behovet av utbildningsreformer.”
Nyhetsbyråmaterialet förklarar inte varför svenska elevers ansträngning är låg eller vad som specifikt orsakar försämringen.
Det saknas en djupare analys av skolpolitikens roll eller konkreta exempel på digitala läsvanor.
Läsare kan behöva söka fler källor för information om dessa aspekter.
Särskild uppmärksamhet bör riktas mot eventuella förändringar i läroplanen och utbildningsstrategier för högstadiet som svar på Pisa 2025-resultaten.
Forskning om digitala läsvanors påverkan kan också komma att intensifieras.
Källöversikt
Per antal (2 medier)
Per räckvidd
Tidigare bevakning
-
8 sep. 2026
Svenska Pisaresultaten: Historiskt låga poäng i läsförståelse och matematik
-
8 sep. 2026
Läsforskare föreslår mer lästräning på högstadiet efter Pisa 2025-resultat
-
8 sep. 2026
Sveriges Pisaresultat kritiseras: Var tredje elev når ej grundläggande läsförståelse
-
8 sep. 2026
Sverige når bottennivåer i Pisa-undersökningen: Skärmtid och utbildningspolitik ifrågasatta
-
8 sep. 2026
Svenska elevers resultat i PISA-undersökningen försämras kraftigt
Källor
Originalartiklar (2)
Fakta i korthet
Viktigast nu
- Pisa 2025 visade historiskt låga resultat för svenska elever i matematik, läsförståelse och naturvetenskap.
- Camilla Olsson, läsforskare vid Göteborgs universitet, menar att 31 procent av 15-åringarna inte når en grundläggande läsnivå, och föreslår mer lästräning i högstadiet.
- Forskare noterar att elever svarar snabbt men ofta fel, vilket kan tyda på bristande ansträngning.
Läs också
-
Krönika
Svärdet skär genom rubrikerna – men motivet försvann i bruset
En närläsning av Fagersta-attackens första dygn visar hur detaljer dominerade medan de stora frågorna om skolans säkerhet gled förbi.
Redaktionen · 3 min läsning
-
Krönika
0,7 som rubrik – och hur Räntespöket gled ut ur bild
En vecka då inflationen vägrade röra sig, men redaktionerna sprang i fem olika riktningar.
Redaktionen · 3 min läsning
Dela artikeln